平等待人，尊重他人的理念是大多数家长都会教给孩子的，但有些孩子在成长的过程中，难免会受到一些外界的因素而形成错误的行为意识，出现欺负弱小的行为。对于这种情况，家长需要先找出问题的根源，然后再进行引导。

孩子欺负弱小的人是什么心理

1、耍帅。很多懵懂的孩子对于“帅“这个词并不是真正的了解，但是又十分的渴望，于是做出许多异样的举动来吸引女同学的注意力，其中就包括欺负小学生。小学生由于体型弱小，属于弱势群体，在面临发育期的初中生时往往处于劣势。这些天真的同学在力量的比较中获得优势后，一种酷酷的感觉油然而生。

2、受到攀比心、虚荣心的驱使。当孩子的内心状态比较空虚时，很容易受到一些负面心理状态的驱使，比如说攀比心、虚荣心，孩子希望自己能够获得认可和重视，有一定的存在感，但是方法的选择上不得其法，误以为类似欺负同学这样的过激方式才能显示出自己的与众不同。

3、家长的过分溺爱。当家长对孩子有求必应的时候，孩子很容易对自己没有正确的认识，过高的估计自己的行为状态，在行为表现上以自我为中心，自私的心理状态明显，不懂得站在对方的立场考虑问题，产生歧视同伴的行为表达。

4、叛逆心理。出现这种心理一般是处于初中阶段的孩子。因为初中是由儿童向成人的早期过渡阶段，叛逆心理十分明显，一些没有正确把控叛逆心理的人甚至会走上“混混”的道路，到时候就不是光欺负小学生了。欺负小学生实际上已经是叛逆心理的很明显的体现了，心浮气躁、争强好斗，为了保证“胜率“甚至把小学生纳入首要对象。

家长该如何引导孩子改掉这种不良行为呢？

父母要及时发现并纠正孩子的错误行为。父母发现孩子欺负小动物，或欺负比自己年龄小、力量小的孩子时，要及时纠正孩子的错误行为。有时候孩子的行为举止并不是故意而为的，孩子会受到内心情感的影响，下意识地采取一些错误的举动。所谓“恃强凌弱，非大丈夫之所作所为”，欺负弱者并不是勇敢。孩子的内心是柔软的，当父母对孩子进行教育之后，孩子会在心里有所改变。

引导孩子去保护比自己弱小的对象。父母在孩子欺负弱小的问题上，也要培养孩子正确的是非观。除了告诉孩子欺负弱小不是本事之外，也要引导孩子去保护比自己弱小的对象。

当孩子面对比自己小那么多的小猫时，父母要去激发出孩子对小动物的喜爱，让孩子明白自己不能欺负毫无战斗力的小动物，而要尽力去爱护、去保护小动物。这有利于培养孩子温暖他人、爱他人的技能。孩子学会温暖和爱之后，才会拥有保护他人的意愿。孩子会在保护弱小的过程中，不自觉将保护弱小看成自己的责任，有利于培养孩子的责任感。

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